Отношения между родителями и детьми можно отнести к многовековой проблемы. Сколько существует семья сама по себе, столько времени и существуют проблемы в ней. Если брать нынешний, XXI век, можно сказать, что здесь наблюдается самое богатое разнообразие типов семейных отношений в сравнении с предыдущими столетиями. В категорию «семейные отношения» можно безусловно внести пункт о воспитании детей. Ведь именно за неправильность выбранной в семье системы воспитания и образуются проблемы и конфликты между детьми и родителями.

Конечно, типов отношений между подростками и родителями гораздо больше, они разнообразны, и называть их можно по-разному. Например, в психологии выделяют несколько подобных типов:

Автократический, который еще называют деспотическим или диктаторским, когда подросток подвергается тирании требований и запретов, ему практически все запрещено, пресекаются не только попытки самостоятельно что-то решить и тем более поступить по-своему, но даже и высказывание собственного мнения.

Авторитарный, когда самостоятельность подростка также существенно ограничена. Правда, он может принимать участие в обсуждении вопросов, касающихся его проблем, но право делать выводы и что-то решать принадлежит исключительно старшим.

Демократический, при котором взрослые признают, что в жизни подростка есть сферы, где он может действовать самостоятельно. В этом случае подросток имеет право на обсуждение и высказывание собственной позиции, однако же, окончательное решение всегда остается за старшими.

Позиция равенства, когда взрослые и подросток включены в принятие решений в равной степени.

Либеральный, при котором подросток сам определяет круг своих друзей и выбирает занятия. Родители, конечно, могут иметь собственное мнение, но окончательное решение всегда принимает сам подросток.

Позиция отстранения – этот тип отношений предполагает «развод» родителей с подростком, отказ принимать участие в его жизни.

Ознакомившись со всеми выше перечисленными типами, я могу предположить, что моей семье присущ второй тип взаимоотношений, то есть авторитарный. Правда, мне больше нравится позиция равенства, где и подросток, и родители одинаково включены в вопрос о принятия решений. И это не просто так. На мой взгляд такая позиция сближает ребенка с родителями и позволяет им больше узнать друг о друга, тем самым давая меньшую вероятность возможных конфликтов на почве непонимания, невнимания и неуважения. Все остальные позиции не кажутся мне вполне верными.

Отношения в семье очень важны для обеих ее сторон. Ошибившись в чем-то, можно навсегда разрушить жизнь своему ребенку или же пострадать самому. Семья для подростка стоит на первом месте, пока тот формирует свое собственное «я» в обществе. Друзья, товарищи, учителя также играют важную в этом деле роль, но главным критерием все же остается семья. Поэтому неосознанно ребенок почти всегда перенимает точку зрения родителей.

Можно долго и много говорить о проблемах отношений отцов и детей. Но они все равно никогда не будут решенными, так всегда было, есть и будет какое-то недопонимание между детьми и родителями. Этого просто нельзя избежать, так как у людей разного возраста, социального статуса, умственного развития и веса жизненного багажа за плечами не могут быть одинаковые интересы, увлечения, проблемы, темы для разговоров и вообще – понятия о жизни.